E’ la finalità del corso stesso a guidare i nostri metodi e programmi didattici, per tanto la nostra attenzione è costantemente volta a comprendere in quale contesto professionale si andranno ad inserire i nostri studenti diplomati, l’ambito delle professioni musicali è per sua natura estremamente eterogeneo e si presenta con diverse sfaccettature a chi vi si avvicina con approcci diversi (strumentistico, compositivo, artistico ecc.), a chi predilige generi diversi o anche a chi lo vive in aree geografiche diverse. E’ dunque prioritario per il nostro centro comprendere i numerosi contesti in cui i nostri ragazzi andranno a cercare di inserirsi professionalmente per poter offrire loro percorsi mirati e al tempo stesso in grado di concedere loro quante più chance possibili.

L’attenzione al contesto dell’inserimento professionale non può dunque sporadica ma deve divenire elemento costante nella valutazione degli upgrade dei corsi. negli ultimi 20 anni il mercato discografico ha subito dei veri e propri stravolgimenti che hanno modificato anche le logiche di avviamento professionale per un musicista; gli allievi che si diplomano negli anni dieci del duemila trovano, dunque, una realtà profondamente diversa rispetto ai diplomati degli anni novanta, in tal senso si rendono necessarie delle modifiche alla struttura stessa dei corsi in modo tale da offrire le nuove competenze che vengono richieste nonché le nuove capacità gestionali che il musicista deve necessariamente possedere per potersi inserire agevolmente nell’industria musicale. Al fianco del mutamento del mercato emergono anche altri aspetti che inducono ad un costante rinnovamento dei modelli didattici; le nuove tecnologie offrono contesti fino a poco tempo fa inimmaginati per lo svolgimento delle lezioni, che possono ora contare su straordinari supporti hardware e software in grado di agevolare l’apprendimento in classe e, soprattutto, lo studio dell’allievo a casa. Non meno importante è la comprensione della realtà sociale, ogni giorno diversa, che circonda i nostri studenti.  I nostri ragazzi vivono ora in una società connessa che li lascia liberi di interagire a distanza e che li porta a richiedere la stessa interazione alle strutture nelle quali sono coinvolte ma si trovano anche a dover affrontare un overload informativo che rende più difficile decifrare la realtà sociale che li circonda che di norma rappresenta il soffio vitale stesso dell’espressione artistica. Gli studenti che ci troviamo di fronte ora sono Nativi Digitali dotati di un approccio cognitivo differente dai loro fratelli maggiori, ciò può fornire una straordinaria possibilità se si comprende come agevolare al meglio l’apprendimento di queste “nuove menti”. Allo stesso modo, però, si rende necessario uno sforzo in più per far comprendere loro quali sono le chiavi di lettura di una società che si rivela più criptica e paradossalmente meno comprensibile, rendendo loro più difficile un’aggregazione e una condivisione dei contenuti reali piuttosto che delle forme. In questa fase in cui la musica riemerge da un’influenza soffocante dell’industria mediatica e in cui invece i ragazzi si trovano ad appropriarsi di forme d’espressione, una volta appannaggio esclusivo dei grandi network, diviene prioritario offrire degli stimoli per riconvertire in contenuti artistici gli eventi sociali che fanno parte della nostra vita quotidiana. Comprendere la realtà che circonda i nostri allievi oggi non è semplice ma nell’ottica di un costante sviluppo, la vera sfida per noi è comprendere la realtà che circonderà i ragazzi di domani). Mettere il riferimento alla formazione di partenza

Da sempre sosteniamo che le capacità di apprendimento non possono prescindere dal contesto che ci circonda e, soprattutto, dal clima in cui avvengono le lezioni, per questo motivo abbiamo favorito, quanto possibile, le condizioni per il naturale emergere di un clima di armonia e complicità tra gli allievi e i docenti, cosa non semplice per una struttura che deve comunque porsi da guida per una formazione seria e intensa. Ciò è stato reso possibile grazie ai nostri docenti capaci di istaurare un’incredibile complicità con i ragazzi senza perdere l’autorità che devono necessariamente mantenere e grazie ai nostri studenti dotati della dovuta maturità per comprendere ciò che viene fatto nel loro interesse e capaci di godersi quanto di informale durante le lezioni possa aver luogo. In modo analogo riteniamo che essere immersi anche fisicamente in un ambiente che ispiri serenità e concentrazione e che offra amche spazi per la socializzazione sia di grande rilievo, in tal senso riconosciamo una grande importanza alla possibilità di passare le proprie giornate di lezione in ambienti confortevoli circondati da 2000mq di parco alberato, dentro aule che godono di intensa luminosità naturale; ci sembra dovuto soprattutto nei confronti degli studenti Long Distance che dopo ore di viaggio affrontano da noi una lunga giornata di studio e ai quali ci piace offrire un'oasi di relax e concentrazione all'interno di una città estremamente frenetica.